Unterricht

Entwicklung ist Veränderung. Schüler erfahren das natürlicherweise besonders intensiv. Ihnen dabei Orientierung und Sicherheit zu geben, ist Ziel unseres Unterrichts. Die Vermittlung von Lerntechniken und gemeinsame Trainingsroutinen gehören hier fest dazu. Von überraschenden Tests oder Ausfragemanövern dagegen sehen wir ab.

Pausen mit Spielen und ein frisch gekochtes Mittagessen sind täglich mit dabei.

Die Schüler werden von einem Team aus zwei Klassenlehrern durch das Schuljahr begleitet.

Ins kalte Wasser springt niemand gerne. Wir nehmen uns lieber Zeit für den Start ins Gymnasium: Für Deutsch, Mathematik und Englisch ist das Wichtigste, Sicherheit in den Grundlagen zu gewinnen. Kurzen Erklärungen folgt reichlich Gelegenheit zum Üben. In einigen Stunden arbeiten Lehrer und Pädagoge gemeinsam als Team im Unterricht.

Ausgiebige Sport- und Bewegungseinheiten erleichtern die Konzentration am Vormittag.

14 Fächer an 5 Tagen – das ist nicht wenig, aber machbar, wenn einige Fächer in Doppelstunden gebündelt werden. Kurze Inputphasen wechseln sich mit längeren Übungsphasen ab. Gemeinsam mit dem Lehrer trainieren die Schüler, was für selbstständiges und kritisches Denken entscheidend ist: erschließen, verknüpfen, begründen und bewerten.

Sicherheit gewinnen durch Übungen, Experimente und gemeinsame Studierzeiten. Das prägt den Schultag in den letzten Jahren vor dem Abitur. Denn Erfolg hängt von einer guten Vorbereitung ab – für das Abitur und die Zeit danach. Der Klassenverband bleibt in den meisten Unterrichtsfächern erhalten. Gleichzeitig übernehmen die Schüler immer mehr Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt.

Klasse 11 – Fundamente stärken

In der 11. Klasse werden fachliche Kompetenzen für ein erfolgreiches Abitur aufgebaut. Im Rahmen eines projektbezogenen Seminars werden Fähigkeiten eingeübt, die für das spätere Berufsleben wichtig sind: Kommunikation mit externen Partnern, Prozessmanagement und -dokumentation, Arbeiten im Team. Ein Betriebspraktikum gibt erste Einblicke in die Möglichkeiten, die nach dem Abitur offenstehen.

Klasse 12 und 13 – Durchtrainiert ins Abitur

In der 12. Klasse wird die Vorbereitung auf das Abitur intensiver. In Deutsch, Mathematik und Englisch wird gezielt trainiert, was für die Prüfungen besonders wichtig ist.

Eine Woche vor jeder Klausur gibt es in diesen Fächern einen Klausurtrainingstag: einen ganzen Vormittag zum Üben, Wiederholen und Fragenstellen – begleitet vom jeweiligen Fachlehrer.

„Wie kann ich meine nächste Note verbessern?“ „Lohnt es sich, für die Klausur noch diesen Text zu bearbeiten?“ Diese oder ähnliche Fragen können die Schüler persönlich mit ihrem Fachlehrer besprechen. Dafür sind jede Woche individuelle Sprechstunden buchbar. Für organisatorische Fragen berät ein Oberstufenkoordinator, z.B. bei der Fächerwahl oder Notenberechnung.

In den letzten Wochen vor dem Abitur wiederholen wir intensiv den Stoff der Prüfungsfächer.

Das gemeinsame Mittagessen ist jeden Tag ein Highlight – für Schüler wie für Lehrer. Es wird täglich frisch gekocht. Die Klasse isst zusammen mit den beiden Klassenleitern.

Speiseplan

Gymnasium-Eggenberg

Unterricht

Entwicklung ist Veränderung. Schüler erfahren das natürlicherweise besonders intensiv. Ihnen dabei Orientierung und Sicherheit zu geben, ist Ziel unseres Unterrichts. Die Vermittlung von Lerntechniken und gemeinsame Trainingsroutinen gehören hier fest dazu. Von überraschenden Tests oder Ausfragemanövern dagegen sehen wir ab.

Pausen mit Spielen und ein frisch gekochtes Mittagessen sind täglich mit dabei.

Die Schüler werden von einem Team aus zwei Klassenlehrern durch das Schuljahr begleitet.

Ins kalte Wasser springt niemand gerne. Wir nehmen uns lieber Zeit für den Start ins Gymnasium: Für Deutsch, Mathematik und Englisch ist das Wichtigste, Sicherheit in den Grundlagen zu gewinnen. Kurzen Erklärungen folgt reichlich Gelegenheit zum Üben. In einigen Stunden arbeiten Lehrer und Pädagoge gemeinsam als Team im Unterricht.

Ausgiebige Sport- und Bewegungseinheiten erleichtern die Konzentration am Vormittag.

14 Fächer an 5 Tagen – das ist nicht wenig, aber machbar, wenn einige Fächer in Doppelstunden gebündelt werden. Kurze Inputphasen wechseln sich mit längeren Übungsphasen ab. Gemeinsam mit dem Lehrer trainieren die Schüler, was für selbstständiges und kritisches Denken entscheidend ist: erschließen, verknüpfen, begründen und bewerten.

Sicherheit gewinnen durch Übungen, Experimente und gemeinsame Studierzeiten. Das prägt den Schultag in den letzten Jahren vor dem Abitur. Denn Erfolg hängt von einer guten Vorbereitung ab – für das Abitur und die Zeit danach. Der Klassenverband bleibt in den meisten Unterrichtsfächern erhalten. Gleichzeitig übernehmen die Schüler immer mehr Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt.

Klasse 11 – Fundamente stärken

In der 11. Klasse werden fachliche Kompetenzen für ein erfolgreiches Abitur aufgebaut. Im Rahmen eines projektbezogenen Seminars werden Fähigkeiten eingeübt, die für das spätere Berufsleben wichtig sind: Kommunikation mit externen Partnern, Prozessmanagement und -dokumentation, Arbeiten im Team. Ein Betriebspraktikum gibt erste Einblicke in die Möglichkeiten, die nach dem Abitur offenstehen.

Klasse 12 und 13 – Durchtrainiert ins Abitur

In der 12. Klasse wird die Vorbereitung auf das Abitur intensiver. In Deutsch, Mathematik und Englisch wird gezielt trainiert, was für die Prüfungen besonders wichtig ist.

Eine Woche vor jeder Klausur gibt es in diesen Fächern einen Klausurtrainingstag: einen ganzen Vormittag zum Üben, Wiederholen und Fragenstellen – begleitet vom jeweiligen Fachlehrer.

„Wie kann ich meine nächste Note verbessern?“ „Lohnt es sich, für die Klausur noch diesen Text zu bearbeiten?“ Diese oder ähnliche Fragen können die Schüler persönlich mit ihrem Fachlehrer besprechen. Dafür sind jede Woche individuelle Sprechstunden buchbar. Für organisatorische Fragen berät ein Oberstufenkoordinator, z.B. bei der Fächerwahl oder Notenberechnung.

In den letzten Wochen vor dem Abitur wiederholen wir intensiv den Stoff der Prüfungsfächer.

Das gemeinsame Mittagessen ist jeden Tag ein Highlight – für Schüler wie für Lehrer. Es wird täglich frisch gekocht. Die Klasse isst zusammen mit den beiden Klassenleitern.

Speiseplan