Schulkonzept

Drei wesentliche Entwicklungen fordern das bisherige Verständnis von Schule heraus.

  • Die KI-Revolution schafft ungeahnte Möglichkeiten. Achtlos genutzt bedroht sie jedoch das sich entwickelnde Denkvermögen junger Menschen.
  • Ständig verfügbare digitale Inhalte bieten unendliche Einblicke. Zugleich sorgt die Bilder- und Informationsflut für immerwährende Unruhe.
  • Soziale Medien ermöglichen Vernetzung. Ihre exzessive Nutzung birgt indes die Gefahr von Isolation und Vereinsamung.

Im Angesicht dessen entwickelt das St. Anna Colleg sein Schulkonzept weiter.
Wesentliche Eckpunkte dieser Neuausrichtung:

  • Gebundene Ganztagsschule ab dem Schuljahr 2027/28
  • Vollständiger Verzicht auf private digitale Endgeräte während der Schulzeit
  • Neuartige KI-freie Lernangebote
  • Aufbau einer Schulbibliothek

Das St. Anna Colleg möchte hierdurch die persönliche Entwicklung der Schüler schützen.
Es will ihnen verstärkt ermöglichen,

  • ihr kritisches, selbstbestimmtes Denkvermögen zu entfalten.
  • Ruhe für die Beschäftigung mit einer Sache zu finden – frei von digitalen Störfeuern.
  • mehr (Pausen-)Zeiten für den Umgang mit Mitschülern zu gewinnen.

Ab dem Schuljahr 2027/28 wird das St. Anna Colleg von einer flexiblen zu einer gebundenen Ganztagsschule weiterentwickelt. Die Schülerinnen und Schüler werden künftig grundsätzlich

  • Montag bis Donnerstag von 08:15 Uhr bis 16:15 Uhr
  • und Freitag bis 14:15 Uhr

auf dem Schulcampus sein.

Die zusätzliche gemeinsame Zeit ist keine Verlängerung des klassischen Unterrichtstages. Übung, Vertiefung und selbstständiges Arbeiten werden eine Rolle spielen. Genauso wie Bewegung, Lesen, Gespräche und Erholung.

Private Smartphones, Smartwatches, Tablets und vergleichbare elektronische Geräte werden ab dem Schuljahr 2026/27 während der Schulzeit nicht genutzt. Wo digitale Technik für Unterricht oder Prüfungen erforderlich ist, wird die notwendige Ausstattung bereitgestellt – in einer von der Schule kontrollierten Umgebung.

Schriftliche Hausaufgaben und zu Hause vorbereitete Referate gehören der Vergangenheit an. Stattdessen entwickelt das St. Anna Colleg neue Lernformen. Alles passiert in der Schule. Alles innerhalb bestimmter Zeiträume. Auf künstliche Intelligenz kann dabei nicht zurückgegriffen werden. Getreu dem Grundsatz: Nur selber denken macht klug.

Mehr als ein Ort für Nachschlagewerke und schulische Fachliteratur. In der Schulbibliothek werden auch Romane, Biografien, historische Darstellungen, Kriminalgeschichten und andere anspruchsvolle Unterhaltungsliteratur zu finden sein.

Der Bestand wird bewusst ausgewählt und kontinuierlich weiterentwickelt. Entscheidend ist dabei nicht, ob ein Buch unmittelbar einem Unterrichtszweck dient, sondern ob es sprachlich, inhaltlich oder gedanklich etwas zu bieten hat und geeignet ist, Neugier und Freude am Lesen zu wecken.

st-anna-colleg

Schulkonzept

Drei wesentliche Entwicklungen fordern das bisherige Verständnis von Schule heraus.

  • Die KI-Revolution schafft ungeahnte Möglichkeiten. Achtlos genutzt bedroht sie jedoch das sich entwickelnde Denkvermögen junger Menschen.
  • Ständig verfügbare digitale Inhalte bieten unendliche Einblicke. Zugleich sorgt die Bilder- und Informationsflut für immerwährende Unruhe.
  • Soziale Medien ermöglichen Vernetzung. Ihre exzessive Nutzung birgt indes die Gefahr von Isolation und Vereinsamung.

Im Angesicht dessen entwickelt das St. Anna Colleg sein Schulkonzept weiter.
Wesentliche Eckpunkte dieser Neuausrichtung:

  • Gebundene Ganztagsschule ab dem Schuljahr 2027/28
  • Vollständiger Verzicht auf private digitale Endgeräte während der Schulzeit
  • Neuartige KI-freie Lernangebote
  • Aufbau einer Schulbibliothek

Das St. Anna Colleg möchte hierdurch die persönliche Entwicklung der Schüler schützen.
Es will ihnen verstärkt ermöglichen,

  • ihr kritisches, selbstbestimmtes Denkvermögen zu entfalten.
  • Ruhe für die Beschäftigung mit einer Sache zu finden – frei von digitalen Störfeuern.
  • mehr (Pausen-)Zeiten für den Umgang mit Mitschülern zu gewinnen.

Ab dem Schuljahr 2027/28 wird das St. Anna Colleg von einer flexiblen zu einer gebundenen Ganztagsschule weiterentwickelt. Die Schülerinnen und Schüler werden künftig grundsätzlich

  • Montag bis Donnerstag von 08:15 Uhr bis 16:15 Uhr
  • und Freitag bis 14:15 Uhr

auf dem Schulcampus sein.

Die zusätzliche gemeinsame Zeit ist keine Verlängerung des klassischen Unterrichtstages. Übung, Vertiefung und selbstständiges Arbeiten werden eine Rolle spielen. Genauso wie Bewegung, Lesen, Gespräche und Erholung.

Private Smartphones, Smartwatches, Tablets und vergleichbare elektronische Geräte werden ab dem Schuljahr 2026/27 während der Schulzeit nicht genutzt. Wo digitale Technik für Unterricht oder Prüfungen erforderlich ist, wird die notwendige Ausstattung bereitgestellt – in einer von der Schule kontrollierten Umgebung.

Schriftliche Hausaufgaben und zu Hause vorbereitete Referate gehören der Vergangenheit an. Stattdessen entwickelt das St. Anna Colleg neue Lernformen. Alles passiert in der Schule. Alles innerhalb bestimmter Zeiträume. Auf künstliche Intelligenz kann dabei nicht zurückgegriffen werden. Getreu dem Grundsatz: Nur selber denken macht klug.

Mehr als ein Ort für Nachschlagewerke und schulische Fachliteratur. In der Schulbibliothek werden auch Romane, Biografien, historische Darstellungen, Kriminalgeschichten und andere anspruchsvolle Unterhaltungsliteratur zu finden sein.

Der Bestand wird bewusst ausgewählt und kontinuierlich weiterentwickelt. Entscheidend ist dabei nicht, ob ein Buch unmittelbar einem Unterrichtszweck dient, sondern ob es sprachlich, inhaltlich oder gedanklich etwas zu bieten hat und geeignet ist, Neugier und Freude am Lesen zu wecken.